在当下，高校学生要怎样把课堂上学到的内容切实地融入到社会之中，这变成了一道必须要回答的题目。仅仅是课本里的知识已经没办法应对复杂的现实状况了，然而深入到社会当中的实践却能够补上这至关重要的一环。
课堂之外的广阔天地
打下基础的是校园里的理论学习，给学生起到了一定作用，然而真实的社会图景要比书本复杂得多，这是事实。武汉大学新闻与传播学院连续三年开展名为“行知计划”的项目，其目的就在于架起一座可以连接校园跟社会的桥梁。这个项目使得学生们走出教室，凭借双脚去丈量实地，依靠双眼去观察生活，进而获得不一样的体验。
实地走访以及调研，使得学生们接触到书本上不易存在的具体案例，还有鲜活人物，这些经历助力他们明白抽象理论于现实里的具体运用，也让他们察觉到自身知识的有限之处，这种从平面了解转换成立体觉察的变化，是成长进程里不能缺少的一步 。
红色足迹中的历史回响
若想深入了解历史，绝不能仅仅局限于文字范畴，唯有亲身走近历史发生之地，才能够收获更为深刻的感悟。在二〇二二年的时候，该学院之中的六支实践队伍，挑选了“沿着中国共产党的足迹前行”这样一个主题。进而他们去往多个具备重要历史意义的红色遗址展开考察 。
于革命圣地当中，学生们倾听亲历者所讲之事，观摩珍贵的历史实物。这般直观的接触，使得他们对于党史里的重大决策以及艰难岁月，产生了切肤之感。历史并非再是遥远的故事，而是能够触摸、可以对话的生动教材，激励着年轻人思索自身的责任。
田野调查里的真实中国
对新闻学子来讲，真相常常潜藏于基层的土壤里头。“行知计划”激励学生深入到生产一线以及田间地头，去捕获最为原生态的社会脉动。唯有脚下沾满泥土，笔下的报道才会面有打动人心的力量。
进行调研时，学生们访谈普通劳动者，记录他们的生活以及期盼 ，此过程使他们看到中国社会多元且具体的面貌，这面貌超越了任何概括性描述 ，这般沉浸式体验，是培养新闻敏感性与社会责任感的有效途径 。
专业素养的实践锤炼
新闻传播专业的培养目标，并非单纯传授技能，而是着重塑造价值观，于实践当中，学生们凭借获取的知识展开采访、写作以及拍摄活动，直面真实场景里的各类挑战，这对他们的专业能力予以检验，同时也对他们的心理素质加以磨砺。
比如，于怎样去平衡报道的速度以及事实核查这一项上边，还有在怎样呈现繁杂议题这类情况方面，同学们均取得了珍贵的经验。这些在实际操作当中所碰到的问题以及解决的进程，同模拟训练相比较起来，更能够助推专业发展，为未来的职业生计做好预备。
理想信念的深层扎根
社会实践有着一项关键价值，那便是助力学生去确立以及坚定理想信念。当学生亲眼目睹国家发展所取得的成就还有所面临的挑战，并且知晓了一代代人为之付出的辛劳时，个人的理想就会顺理成章地跟国家民族的命运相融合。
走访期间，诸多学生受老一辈奋斗者事迹触动，深切领悟到某种精神传承的本质，这种触动使他们反思个人人生规划，思索怎样将个人价值融入更宏大的事业里，进而获取持久的内生动力。
知行合一的成长路径
所有于实践之中所获的成果，都会回归至个人的成长及发展之上。借由“行知计划”这般的活动，学生达成了从被动接受转变为主动探索，从学习知识更替为创造价值这一变化。他们于行动之际进行思考，在思考完了之后再行动起来，达成了知与行的统一。
那种成长并非仅仅呈现于简历里增添了些许实践经历，更是体现于思维模式变得成熟，以及价值判断能力得到提升之上。学生们愈发明晰自身是何人，往后想要成为哪种模样的人，以及该运用怎样的方式为达成目标付出切实的努力。
如果你觉得，除了高校所组织的社会实践这个情况之外，年轻人另外还有哪些路径能够有效地达成从“知”到“行”的这种跨越呢？欢迎在评论区域分享出你的看法，要是认为本文具备启发意义，请点赞予以支持。
